(资料图片仅供参考)

活动目标： 通过看、压、摸、拍等方式，感受球的颜色、形状、材质的不同。认真观察，大胆的表达自己感受。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 2 活动准备： 乒乓球、网球、羽毛球、篮球、羊角球 3 活动过程： 一、出示神奇的口袋师：小朋友，今天老师带来一个神奇的口袋，里面有很多宝贝，老师可以先告诉小朋友这些宝贝都跟球有关，那小朋友你们都知道什么球呀？师：刚刚大家说了很多球有……那老师现在要请小朋友上来来摸摸看猜猜老师这个神奇的袋子里的球好不好，先只能摸不能拿出来哦~（口袋里装着各种球，让幼儿摸，是什么样的，比如球的大小、软硬、表面是光滑的还是粗糙的等等感官感受，然后拿出摸到的球，先不说叫什么球）二、猜一猜、比一比师：刚刚小朋友看到了很多老师带来的球，刚刚很多小朋友都在问老师这个球叫什么球，那老师现在告诉你们……那除了这些球小朋友你们还知道什么球吗？

幼：……

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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